1995年，广西壮族广西招生考试院正式成立，由广西高校招生办公室、广西高等教育自学考试办公室、广西考试管理中心三个单位组建而成，担负广西各类教育考试、招生录取、命题等工作。探索远程录取，攻克无纸化阅卷难题，实施英语听力口语考试“人机对话”……30年里，自治区招生考试院以“敢为人先”的勇气，在考试招生改革的浪潮中劈波斩浪，用技术革新守护着教育公平、公正。

远程录取：开启招生数字化革命

历史梳理：1996年试点远程录取→1997年扩大至14所高校→1998年实现全区无纸化录取

早在上世纪90年代初，广西招生考试院的院领导就敏锐捕捉到信息技术的发展潜力，提出以技术赋能考试招生工作，破解人工操作效率低、差错率高的难题。同时，院领导主动向教育部请缨，提出广西愿意作为国家考试招生领域的“试验田”，为全国积累经验。

1993年，高校取消了“统招统分”制，出现了委培生与自费生。录取过程中，因多方面因素影响，档案的有序管理受到了严峻挑战。1994年末，随着互联网技术引入中国，广西招生考试院信息技术团队率先提出了利用计算机技术实现档案管理现代化的创新构想。这一构想迅速在自治区招生考试院内部达成共识，并最终形成了建立招生录取计算机管理系统的实施方案，自治区教委党组对这项改革给予了大力支持。于是，相关软件的开发相继展开，并不断取得新的进展。

1996年广西在清华大学、中国人民大学、广西大学、广西师范大学等4所高校试点进行网上远程录取，迈出了招生数字化的第一步。试点初期仅实现高考成绩和考生志愿电子化，高校老师仍需到现场查阅纸质档案，但计算机投档模式已打破人工主导的传统模式。1997年，参加远程录取试点的区内外高校增加至14所。

远程录取变革的意义，远不止于数据流转。曾亲历手工录取阶段的老同志回忆，当年成捆的档案袋靠肩扛手提，在地市与考试院之间搬运、传递。一份档案，从投档到审录再到退回，需多人经手，效率难提高。而外省高校的招生老师，更是必须远道而来，一路舟车劳顿，住宿、交通、餐饮皆需周全安排，耗时耗力，成本不菲。

1998年，广西成为国内首个成功实现“无纸化”投档录取的省区。为解决考生档案电子化难题，自治区招生考试院创新性地将报名表和体检表优化为一张A4纸，内地没有扫描设备，那就派专人押车将考生档案送往香港扫描处理。当时采用国际上先进的数据信息处理系统，成功将广西参加高考的考生档案全部电子化，为普通高校招生录取“无纸化”管理打下基础，新系统确立了“计算机投档为准”的硬规则，所有操作留痕，从机制上筑牢了公平的“防火墙”。不仅管住了档案，更让录取过程实现可追溯、可管控。

1998年，全国高校招生工作总结会，教育部临时将会议改到广西召开，教育部领导带领全国29个省（区、市）招生部门负责人现场观摩，向全国推广“广西经验”。

无纸化阅卷：攻克主观题评分误差的“世界难题”

历史梳理：1999年英语学科试点网上阅卷→2000年新增语文作文→2005年实现全科无纸化阅卷

在无纸化录取成功的基础上，自治区招生考试院将目光投向网上阅卷，希望通过技术手段让主观题评分更客观。

如何让主观题的评分尽可能客观、公正，曾长期被视为“世界性难题”。当时国际上流行增加客观题的比重，以确保阅卷的准确性，但代价是限制了试题的开放性和思维考察的创新性，与素质教育导向形成矛盾。

而无纸化阅卷带来的“双评”机制，破解了这一困局。同一道主观题，由两位阅卷教师背对背独立评阅，误差在设定阈值内的取平均分，超出允许范围的系统会发给第三名老师评阅，仍有分歧的则由学科组专家仲裁。这一流程，有效减少了因个人水平、偏好甚至一时情绪带来的评分波动。

1999年，广西在全国率先对高考英语科目实施计算机无纸化阅卷。为确保成功，广西决定在高考前的英语模拟考试进行网上模拟阅卷，并首次采用网上阅卷系统进行全流程测试。当年，根据既定工作安排，70名阅卷教师已于5月27日集合到评卷点。然而，5月25日英语模拟考试结束后，技术人员发现扫描后的试卷在电脑无法正常读取。经过连续两天的系统调试，截至5月28日技术故障仍未得到有效解决。在此情况下，有工作人员打起了退堂鼓，对继续推进网上阅卷产生疑虑，劝道“不行就算了”。

面对技术挑战，广西招生考试院的技术骨干们连续奋战数十小时，终于在5月30日凌晨完成系统修复工作。经全面测试，阅卷系统各项功能均能正常运行，并圆满完成了英语模拟考试的网上模拟阅卷任务。“那次‘惊魂’排除了所有潜在风险，也为当年高考英语科目首次实行无纸化阅卷奠定了坚实基础。”一位参与系统开发的院领导回忆，“无纸化阅卷不仅保证了公平，更提升了效率。以前人工统分既需要大量人力，还容易出错，无纸化阅卷实现了计算机自动合成考生成绩，准确率大幅提升”。

改革推行后，要求核分的考生数量显著下降，社会对评分公平性的信任感更强了。2000年，广西将语文作文纳入无纸化阅卷范围，2005年广西首次实现无纸化阅卷全科覆盖。这一创举再次吸引全国目光，教育部考试中心专门在广西召开网上阅卷总结会，全国各省（区、市）招生考试部门纷纷前来学习取经。

规模扩容：探索改革服务持续升级

历史梳理：2000 年助推自学考试助学项目→2002年试点高考“3+X”改革→2008年开启了英语听力口语考试“人机对话”新模式→2021年启动高考综合改革“3+1+2”模式

“30年前，自治区招生考试院主要负责高考、自学考试等几种考试项目，现在我们每年组织各级各类考试共计40余次。”广西招生考试院相关负责人介绍，随着社会发展，自治区招生考试院业务范围不断拓展，形成了覆盖基础教育、高等教育、职业教育和社会考试的综合考试体系。同时还负责教育考试、招生录取和命题工作的研究、宣传、信息咨询等工作。

广西自学考试事业的蓬勃发展，是广西招生考试院服务社会、担当作为的生动写照。广西自学考试始于1984年，2000年后，广西自学考试工作整体并入广西招生考试院，全区自学考试报考人数逐年攀升，年报考人次和科次数接近30万人次、100万科次。“当时，广西专科毕业生数量进一步增多，但普通全日制本科资源不足，自学考试成为专科生提升学历的重要渠道。”据相关同志回忆，广西招生考试院持续推进自学考试改革，统筹专业体系建设，先后论证开考了33个本科层次专业，深受专科毕业生和社会在职人员欢迎。进入新时代，自学考试迈入综合改革期，专本衔接、网络助学等助学制度建立并不断完善，进一步发挥了自学考试多元评价功能，充分调动了考生参加自学考试的积极性。

在高考改革方面，广西也继续进行大胆探索。2002年，广西试点“3+X”改革，尝试打破文理分科局限，增加学生选择权。虽然改革只推行了三年，但为后来的高考综合改革积累了宝贵经验。2021年广西启动高考综合改革“3+1+2”模式，充分借鉴了早年探索成果。

2008年，广西开启了英语听力口语考试“人机对话”新模式。这不仅是考试形式的调整，更是人工智能技术赋能考试评价的早期探索与重要雏形。过去英语听说能力考核依赖人工评判，存在评分标准不统一、误差较大等问题。“人机对话”实现了考试过程的规范化、评分结果的客观化。这一探索，初步验证了人工智能在优化考试流程、提升考核质量等方面的巨大潜力。

30年来，自治区招生考试院始终将追求教育的公平、公正作为核心理念。所有探索，最终都服务于一个永恒的核心：公平、科学、高效地践行国家选才育人的使命，守护每一个学生的梦想与努力。

数智未来：锚定教育数智化转型新航向

发展方向：AI辅助评卷 大数据精准画像  智能志愿填报

“未来我们将聚焦教育数智化转型，打造更智能、更便捷的考试招生服务体系。”相关负责人展望道，随着人工智能、大数据技术发展，自治区招生考试院正从“数字化”向“数智化”深度演进。

在评卷方面，人工智能辅助评卷将进一步推广。目前人工智能在辅助质检、雷同卷、空白卷智能识别等方面已广泛应用，提高了评卷的效率。未来将进一步探索人工智能技术在填空题、简答题和主观题评卷中的应用，不断提升评卷质量。“

“我们积累了近三十年规范、连续的海量考试数据，这是一座富矿。”相关负责人指出，未来的方向是构建基于大数据、服务学生全面发展的教育评价体系。这意味着，评价不仅要完成选拔，更要能对学生的知识结构、能力优势与短板进行“精准画像”，并将结果有效反馈到教学过程中，实现“以评促学”。

服务考生领域，人工智能也将发挥更大作用。广西招生考试院计划开发智能志愿填报辅助系统，结合考生兴趣、成绩和高校就业数据，提供个性化筛选建议。

“考试招生是手捧鸡蛋走滑路，每一步都要小心翼翼。”自治区招生考试院老领导曾形象生动地比喻。自治区招生考试院的三十年，变化的是工具与模式，不变的是对公平底线的敬畏与坚守，以及面向未来、永不停歇的探索脚步。

广西考试招生30年大事记

1995年：广西壮族广西招生考试院正式成立，按照考试招生业务流程设立了办公室、招生处、考务处、命题处、计算机室等5个部门。

1996年：率先探索普通高考标准分制度。实施高校招生艺术类专业全区统考，开创音乐、美术、舞蹈等科目统一考试先河。

1997年：首次实现“小中专”招生录取计算机网络管理，并成功与全国14所高校实现异地远程录取。

1998年：在全国率先实现普通高校招生录取“无纸化”管理，实现20所院校的异地远程录取。

1999年：全区高考英语试卷采取无纸化方式评阅，成为全国首个实现无纸化阅卷试验的省区。

2000年：广西招生考试院进行第二次机构调整，由原设的5个部门增加到7个部门，新增自学考试管理处和社会考试处。12月21日，迁入新址办公。

2001年：成人高考改革放宽报考条件，取消工龄限制。

2002年：广西招生考试院进行第三次机构调整，由原设的7个部门减少到6个部门，将自学考试管理处和社会考试处合并成自学考试管理与社会考试处。首次实行高考“3+X”科目组改革试验，并试行本、专科分离的二次高考改革。

2003年：广西招生考试院进行第四次机构调整，共7个部门。按考试类型划分设立了办公室、普通高校招生处、成人高校招生处、命题与科研管理处、信息技术处、自学考试管理与社会考试处；自治区教育厅明确广西招生考试服务中心归属广西招生考试院管理。专科不再进行二次考试，专科统考为“3＋X”，“3”与“X”包含的科目均与本科统考相同。高校招生全部实行网上远程录取。

2004年：广西高考首次将填报志愿时间安排在考生考试成绩发布后。开通了“广西招生考试院”网站并应用于网上填报志愿、数据交换、对外宣传等工作。

2005年：所有高考科目全部实行网上无纸化阅卷，并将考试科目组调整为“3+小综合”。不再推行标准分数制，高考成绩以原始分呈现。首次举办广西普通高校招生咨询会。

2006年：取消体育预科班招生，报考区外院校艺术类专业的考生，必须参加广西组织的艺术类专业统一考试。

2007年：体育类专业术科考试只进行身体素质方面的统一考试，不再统一组织专项技术考试。

2008年：成人高考报名首次实行现场确认预约制，首次成功实施成人高校招生远程网上录取。

2009年：广西实行平行志愿投档录取模式改革试点。推行英语听力口语考试改革，采用“人机对话”计算机辅助考试模式，实行一年两考。

2010年：自学考试启动“专本衔接”和网络助学，探索终身学习新路径。

2011年：成人高考首次实行考试报名、缴费、查询成绩和录取结果等全程网上办理。

2012年：出台实施政策，对外来务工人员随迁子女和外省户籍学籍迁入人员参加中考和普通高考进行规范，保障外来人员受教育的权利、有效遏制高考移民。开启试点全国中小学教师资格考试。广西教育考试命题实现从传统单机命题模式向计算机局域网命题模式的技术革新转型。

2013年：原高中毕业会考实行改革，建立广西普通高中学业水平考试制度。承接广西高等学校教师资格理论考试。

2014年：首次组织实施中小学教师公开招聘考试，统一命题，实行“全区一张卷”，消除地区评价差异。

2015年：二本和三本批次合并录取，平行志愿数由4个增至6个。

2016年：广西招生考试院进行第五次机构调整，共8个部门，设立全国首个省级教师资格考试专门管理部门——教师资格与招聘考试处。  

2017年：广西招生考试院进行第六次机构调整，共9个部门，新增了高中学业水平考试处。开始使用全国大学英语四、六级网上报名系统，首次组织全国大学英语四、六级口语考试。承接广西高等学校教师资格教学技能考试。

2018年：广西招生考试院进行第七次机构调整，共10个部门，新增了机关党委。体育类专业术科考试恢复“身体素质+体育专项”的考试模式。成人高考、中小学教师资格考试和教师公开招聘考试等多个考试项目试点“人脸识别”技术，严打替考，维护考试公平。

2019年：全面规范和调整全区自学考试专业名称，制定自学考试专业清单和新旧专业对照表。

2020年：调整高考加分政策，精准确定加分区域、群体、条件和分值，有效促进教育公平，进一步推动教育高质量发展。国家教育考试综合管理平台建成，实现全区“统一指挥、动态监控”智能化管理。

2021年：自治区党委区直机关工委批复设立党建工作处。制定出台方案，正式启动广西深化普通高等学校考试招生制度综合改革，并明确高考综合改革将于2024年落地。

2022年：广西壮族自治区招生考试服务中心更名为广西壮族自治区教育考试命题与评价中心，职能从单纯的组织考试向专业化命题、评价和研究转型。

2023年：初中学业水平考试首次实施全区统一命题，基础教育评价体系更趋规范。广西艺术统考音乐类专业面试科目和舞蹈类专业实行“先录音录像，后评委评判”的“考评分离”考试模式。高考体检首次采用“无纸化”方式进行。

2024年：广西高考综合改革首考平稳落地，广西迈入新高考时代。

2025年：圆满完成广西普通高等教育专升本首考首招。广西高等学校教师资格理论考试由纸笔考试改革为机考模式，先行一年两考。

                                                                                                          广西壮族广西招生考试院

                                                                                                          2026年2月5日